亲爱的家长和孩子们：
欢迎来到大拇指幼教机构！
相信我们所提供的教育体系和管理体制能够满足各个年龄段孩子的发展的需求，适应家长对孩子学前教育和服务的需要。
此内容主要适用于幼儿家长。它可以帮助你们了解大拇指幼儿园的情况，如果您对您的孩子的发展有任何疑问或担心，请立即和老师联系。
我们希望此文件会对您有所帮助。我们会关注您作的关于此手册的反馈，并作出相应的反应以满足您的需要。
如有任何问题请于我们联系，如能对您有所帮助，我们将不胜荣幸。
让我们为了共同的目标而努力！
新生家长向导
曾经那个呀呀学语的宝宝，曾经那个走路蹒跚的孩童，今天就要离开您的怀抱上幼儿园了!离开了您精心的呵护，离开了您细致的照料，您难免会觉得不舍和担心。但小鸟总要飞翔，小苗总要长高，大拇指幼儿园愿做您宝宝的第二个温暖港湾，让我们来守护宝宝快乐茁壮的成长.
★情绪辅导——
对于一个从未离开过家庭的幼儿来讲，到一个完全陌生的环境和人群中长时间地生活，很自然地会产生不安全感及各种不适应的反应。家长应于幼儿入园前一段时间给予幼儿情绪上的辅导，告诉他（她）幼儿园及所在班级的名称，并结合幼儿的兴趣将幼儿园的有趣之处描述给孩子。
同时，家长还可以提前带孩子一起来幼儿园参观，熟悉环境和教师。
正式入园后，家长最初一段时间不必对孩子详细盘查在幼儿园的情况，以免孩子产生压力。
入园初期，幼儿会在不同程度上产生抵触情绪，还可能在情绪和身体上产生不适，家长在这一阶段应密切注意幼儿身体与情绪的变化，但一般情况下不要随便给孩子请假，在孩子面前要表现出要求他（她）去幼儿园的态度。
正常情况下，幼儿会在20天左右基本适应幼儿园的生活。
1.新生一对一家长会
传统的家长会一般都是“一对多、我讲你听”的形式，这样虽然有利于家长了解一些入园的知识，却不利于家长和教师的沟通，家长会开完后，不能起到相应的作用。大拇指率先打破了这种传统，采取“一对一”的形式，这样，有利于教师和家长充分了解宝宝的性格特点、生活习惯等，在宝宝入园后，能够更好的、更有针对性的进行照料，使宝宝更快的度过入园焦虑期，也使家长更加放心。“一对一家长会”自开展以来，深受各位家长朋友的欢迎！
您可以根据教师通知您的时间到园与教师进行交流，请您在与教师交流时不要有任何顾忌，因为您说的越详细，教师了解的越清楚，也越是有利于教师对宝宝的针对性教育与照料，宝宝的开心快乐是我们共同的目标，所以请您——知无不言，言无不尽！
首次一对一家长会备忘录
On life
关于生活
1、住址？
2、是否乘车？
3、是否寄宿？
4、谁带大的？现在跟着谁？
5、父亲工作单位？
6、父亲受教育程度？
7、母亲工作单位？
8、母亲受教育程度？
9、关于离异情况
10、以前是否上过幼儿园？
11、哪些幼儿园？
12、如上过什么时候转园的？
13、为什么转园？
14、在过去的幼儿园发生过什么不快？
15、对我们有什么期望？
16、平时吃饭快慢？
17、平时吃饭用什么？
18、平时吃饭是自己吃还是喂？
19、谁喂？
20、消化怎么样？有无呕吐情况？
21、每天小便多少次？
22、小便的姿势（男孩）？
23、小便的用具（用什么）
24、用什么样的？
25、在过去的幼儿园有无发生过小便相关的问题，比如不敢说、尿床、尿裤？
26、小便后的特殊要求？
27、每天大便多少次？
28、在园是否大便，如不在园大便家长有无引导要求？
29、在过去的幼儿园是否发生过因大便引起的问题？
30、大便用具（向家长介绍座便）
31、大便后的特殊要求？
32、大便是否正常，有无便秘，或其他的情况？
33、大便时的特殊习惯？
34、孩子现在午睡时间
35、每次午睡多久？
36、午睡时的特殊习惯？（介绍脱光外裤，袜子）
37、在户外活动的时候，穿衣服的习惯？（带不带帽子，多穿多少件？）
38、介绍幼儿园负责修剪手指甲，幼儿方面有无特殊习惯？
39、幼儿特殊生活习惯，在园内家长希望教师予以引导的？
40、在幼儿视力问题我们能够帮助您的。
41、孩子有何病史需在园提供物殊服务？（如心脏病史）
Character and personality
性格及个性
1、她/他的性格属于？
A内向 B外向 C中性
2、她/他的性格在不同的状态下表现如何？
A家里外向、外面也外向 B家里内向、外面也内向
C家里外向、外面内向 D家里内向、外面个向
3、在与人交往方面
A能够迅速融入 B不同的人融入不同
C 较喜欢男人 D较喜欢女人
4、当他/她与小朋友交往时，如果情绪如果激动，会有何表现？
A打人 B咬人 C有时有
5、当他/她希望做的事无法达成时候，会做何表现？
A哭闹 B生气，默不作声 C摔东西，失控 D绝食
6、当孩子进入陌生的环境后，会把自己的个性做何处置？
A依旧，没变化 B较收敛，逐步展开
7、在幼儿非常生气的时候，有何状况？比毛细血管破裂，破坏性行为，抽风等。
8、孩子在性格方面是否有较深度的倾向，如过分好动，自闭，破坏性倾向等？
A无 B有一点 C无
9、在性格养成方面，您希望我们做些什么？
On teaching
关于教学
1、您认为孩子在幼儿园应该学些什么？
2、您希望孩子在哪方面得到培养？
3、您的孩子以前学习过何种特长？在什么地方学的？成绩如何？还在学吗？
4、您认为您的孩子在哪方面有天赋？
5、您希望他学习什么样的特长？为什么
6、您是否有时间帮助孩子完成我们布置的家庭作业和每天看我们的今日所学？
7、如果您没时间，家里其他人谁有时间？
8、您是否关注孩子的学习情况？
2.必需品：
新生入学需要准备以下必需品—
日托：内衣裤（壹套）、袜子（壹双）、学习用具
整托：内衣裤（两套）、袜子（两双）、外衣裤（壹套）
新生家长可为幼儿带必须的玩具和水壶。
3.绣名字：
请新生家长在幼儿衣裤、手绢等私人物品和幼儿园发放的床品上绣上幼儿的名字。
4.新入园幼儿一日生活汇报表
教师会为新入园一段时间内的幼儿填写《新入园幼儿一日生活汇报表》，以便家长更详细地了解幼儿在园的生活。在幼儿情绪稳定后，我们会终止送达该表，并在终止时书面通知您。
★教师沟通——
我们非常鼓励和欢迎您第一时间与我们沟通宝宝的情况，我们会虚心接受您的意见和建议，解除您的顾虑，愿与您成为朋友。让宝宝快乐、健康的成长是我们共同的愿望！
★班级设置——
大拇指幼儿园按年龄设置托班（2-3岁）、小班（3-4岁）、中班（4-5岁）、学前班（5-6岁）四个年级，并根据幼儿不同年龄特点设置相应课程。
★家长疑问——
1 宝宝什么时候可以报名？
答：我们随时都可以报名，如宝宝想在3、9月份来园咱们最好是提前1个月或半个月过来报名以便我们老师会对宝宝多了解一些，我们可以为宝宝进行分班。
（在报名时我们须要您填写一份宝宝报名表，上面须您详细的写清宝宝的一些特殊生活习惯，宝宝的饭量、病史等一些问题，这样我们会对宝贝了解的更透些。
2 办手续需带什么？
答：费用方面需要准备押金，杂费。如果宝宝当月入园需要预交一月托费饭。另外还需带父母双方身份证复印件、孩子户口本页复印件，孩子出生证明复印件、预防接种本首页复印件，体检表。
3 宝宝必须要上路北（路南）妇幼保健站体检吗？
答：宝宝最好上路北（路南）妇幼保健站体检，但是县级以上医院的体检表也可以。体检表有效期为2个月。因为宝宝的身体会随时间的长短而变化。
4 我的宝宝几周岁了，应该上什么班？
答：宝贝你几岁了，根据宝宝年龄安排合适的班级，3周岁以下安排托班，3-4周岁安排小班，4-5周岁安排中班，5周岁以上安排大班。（大班就是学前班）
5 那宝宝刚入园时，我们家长不知道宝宝在园的情况怎么办？
答：我们园现在有监控，你可以通过手机上网就能看到宝宝在幼儿园的所有情况，还有宝宝在刚入园时我们老师会填写“一日生活汇报表”，这个表主要记录早、中、晚三餐进食量“大小便情况”上午、中午、下午大小便各几次。“午睡情况”记录宝宝入睡时间，入睡情绪，宝宝是自己入睡还是老师拍的入睡等“哭闹”记录宝宝一整天是否有哭闹现象，哭闹是严重的，还是偶尔会出现等“喝水”记录宝宝上午、中午、下午各饮水几次。还有一个备注主要记录宝宝一天在园的基本情况，鼓励家长督促宝宝来园，回家之后家长如何安抚宝宝情绪及其他注意事项。今日所学的介绍
6 你们这有网上的监控？或这个监控可以在家里看吗？或 这还有监控？
答：这个监控是专门给家长准备的，是免费的。家长可以用手机看到宝宝在幼儿园的情况。
7 孩子入园后哭闹怎么办？老师哄不哄？或者孩子入园不适应怎们办？
答：当然哄。这个您尽可放心，宝宝在初入园的时候哭闹是很正常的，在新生班级我们还采取分批入园的模式，把小朋友分成10来个一组，分批入这样老师就有更充分的精力照顾每一个宝宝，而且，我们的教师在每学期开新班时我们的所有教师都会两周的时间内不上课，专门由教师带着宝宝们玩耍，让他们开开心心地适应这里的环境，等大部分宝宝不再哭闹时再逐渐地加入一些有趣的课程，如唱歌、美工制作等，让他们适应幼儿园的活动。而剩下的还有哭闹行为的宝宝则会有另外不上课的教师专门负责带领，陪他聊天、玩耍、到户外游戏、吃饭时喂他吃饭等。再逐渐地陪他上课，让他融入到集体中。一般情况下，一到两周下来宝宝就会适应不再哭闹，对幼儿园的一日常规也能适应下来。在宝宝上幼儿园的初期作为家长，您也要有所准备，我们会给您准备《新生入园小贴士》，回家后要认真阅读并对照自己的宝宝出现的情况采取上面的措施（出示资料《新生入园小贴士》，并介绍一到两种典型哭闹行为及相应措施）
8 咱们这一天的作息时间是怎么安排的？
答：早起是7：00—8：00来送，咱们8：00吃早饭，吃完早饭休息一会儿9：00—10：00是集中教学时间，10：00—11：00进行户外活动，11：00吃午饭，吃完午饭稍微再活动一会儿12：00开始午睡，一直到2：00，然后吃一些水果，跟上午一样3：00—4：00又开始集中教学，然后进行半个小时户外活动，4：00吃晚饭，吃完晚饭老师会组织一些小游戏或玩会玩具， 5：00开园门家长就可以接宝宝了，家长如果没有特殊情况6：30以前尽量把宝宝接走。（参照一日生活作息时表）
9 可不可以家长陪同？（要连带出监控的问题）
答：真抱歉。陪同是不行的，因为这样会影响班里其他宝宝的情绪。不过您可以通过网上监控看到宝宝的情况。而且每天我们会给您一张《一日生活会报表》，您看就是这个表。介绍《一日生活会报表》。
10 中午接走行不行？
答：可以，我们会最大限度为您创造方便，可饭费是要照交的，但是尽量不要中午接走宝宝，这会有两方面的影响，宝宝入园初期哭闹是必然的，这种哭闹不会因为中午接走就会缓解，下午再送来时还会有出现2次哭闹，不利于宝宝适应环境。另外，开始接走等于以后情绪稳定了，中午不再接的话，宝宝对家长接的时间观念转变不过来，会大大影响到每天中午午睡和下午的情绪，所以家长不要中午接宝宝，不要人为的延长宝宝的入园适应期，从最初入园就让他和其它宝宝一样，适应在园的一整天的生活。
11 我们早上什么时间把宝宝送过来，在幼儿园吃几顿饭，都是什么时间？有水果吗？（利用一日生活安排表做辅助）
答：家长朋友们可以在7：30把宝宝送过来，和宝宝一起做早操，感觉一下童年的乐趣，如果家长早上赶时间上班，可以在7点以后就把宝宝送过来，这时已有早班老师在教室等待宝宝。幼儿园为宝宝提供三餐一点，早餐时间是8点，午餐时间是11点，在午餐后会组织宝宝散步，午睡时间是2个小时，起床后为宝宝提供应季的水果和各种水果汤类食品，晚餐时间是下午4：00。因为宝宝胃排空时间一般是3小时，所以回家后再吃一顿比较适合。
12 宝宝在幼儿园受欺负怎么办？
答：老师肯定会在发现宝宝打架时第一时间去制止宝宝。宝宝在幼儿园和在家里不一样，毕竟宝宝在家是2个 ~6个大人爱护1个宝宝，在幼儿园过集体生活，我们老师会耐心说服宝宝，教他们怎么和小朋友相处。
13 收多大的宝宝？
答：我们收1周半到6周的宝宝。(龙西1周半到6周，西站2周到6周，永红2周到6周)可以忽略此问题，然后反问：您的宝宝多大？（确定宝宝年龄，向家长进一步介绍分班）
14 一个班有几个老师？多少宝宝？
答：托班按排了4名教师（1名班主任、1名配班教师，2名生活老师），班内日常出勤的宝宝在17、18个左右；小、中、大班配置3名教师（1名班主任1名配班，1名生活教师），宝宝出勤小班在28人左右，中班在30人左右，大班在35人左右。
15 教师是什么学历？或你们这的师资怎么样？
答：（1）我们聘用的带班教师都是幼教专业毕业的，大部分是大专以上学历，她们都来自于唐山师范学院、玉田师范、滦州师范等师范类大专院校。这些教师在校都学习了幼儿心理学、教育学、卫生学等基础学科，还学习了钢琴、舞蹈、声乐、美术等专业课程，而且这些还不够，因为作为一名幼儿园教师，首先我们看重她的并不是她文化课的学习成绩，而是通过综合考核看她是否适合当一名幼儿园教师，在招聘时我们要考察她们是不是真心喜欢宝宝和教师的人品、性格，其次是上课应变能力，语言表达能力，因此在招聘时要经过层层筛选，留下的都是各校比较优秀的学生，每年的三四月份我们都会提前与这些学校进行接洽，为的就是把优秀的毕业生留在我们大拇指。在招聘后教师还不能直接上岗带班，我们会对她们进行为期两个月的培训，然后再由老教师带她入班培训，再经过一个月的试用期才能真正算得上教师，才能到班里带孩子上课活动，在这个过程中我们的主任也会随时检查，看新教师在带班过程中是否存在问题并给与相应的指导，在每个月的月末我们还会组织所有教师一起集体备课、培训，让新教师快速地成长起来，让老教师也随时充电，不倦怠。
（2）我们的生活教师都是三十岁左右，并都是有过带孩子经验的，我们在挑选生活教师时也是十分严格的，首先在班里作为照顾孩子生活的第一人要细心、有耐心、有爱心。我们幼儿园在员工的福利待遇上是很吸引人的，而且生活教师每天中午有休息时间，作为三十多岁的有孩子的妈妈会很方便，所以应聘生活教师的人特别多，我们则会从其中挑选那些人品好，和善而有耐心的生活教师，这样的老师照顾宝宝的生活家长也会很放心。
我们每班都会配备两名带班教师和一名生活教师，这样动静结合，起到性格互补作用，对孩子的也是有益处的，因为上课活动我们需要的是教师的活泼开朗，而生活照料我们又需要生活教师的安静细腻。
16 户外活动时间有多长？
答：我们非常重视宝宝的户外活动，每天早晨会带宝宝出早操，上午出课间操，加上游戏时间大约40分钟，下午还会有一定时间的户外活动时间。
17 孩子到底几岁上幼儿园好？
答：18—24个月是孩子的分离焦虑期，一般来说孩子只要过了分离焦虑期就可以来幼儿园了，也就是过了2岁就可以来园了，2岁也是孩子口头语言发展和培养自理能力的关键期，上幼儿园的话也有利于孩子这俩方面能力的发展。
18 我的宝宝在家里也不会自己吃饭，到幼儿园老师管喂吗？（针对托班）
答：没问题，老师负责喂。这么小的宝宝，不会自己吃饭很正常，我们的托班每天出勤十七、八个宝宝，四个老师，每个班大约有五、六个大一点的宝宝会自己吃饭了，剩下的十二、三个不会自己吃，4个老师每人喂两到三个宝宝，一般是这样操作的：老师先给宝宝把饭、菜盛好，然后由班主任分配好，每个老师两三个宝宝，老师先喂第一个宝宝，第一个宝宝嚼的时候，再喂第二个，然后是第三个。再转回来喂第一个，喂得时候不是用一个勺子，每个宝宝都用自己的勺子，这麽多年了，托班的小宝宝都是我们的老师一点点喂大的，所以托班的老师跟宝宝的感情特别深。宝宝升小班的时候老师都会哭，不过在幼儿园有一点好处，就是小宝宝们一起吃饭的时候他会比着，老师一边喂一边鼓励“看哪个小宝宝吃得最多？吃的最棒？”小宝宝们就会吃的特别起劲，在大拇指喂饭是所有老师的基本功，因为宝宝还太小，所以托班的宝宝很长时间里吃饭都要靠老师喂才行，即便是自己能独立吃饭的，吃到一半宝宝可能就开始玩了，老师还要追着再喂一次。老师要向家长特别详细地了解宝宝的各方面情况，宝宝的吃饭习惯是我们要了解的重点情况之一，有的宝宝爱把菜和饭混合在一起吃，有的宝宝爱分开吃，这些情况要特别细致地记录下来，回到班里后要跟所有的老师通报、分析情况，所以班里的老师都很清楚每个宝宝能吃多少饭，我们幼儿园在这方面对老师有特别严格地要求，必须让每个宝宝每顿饭都吃饱，而且您在监控里可以随时看到宝宝吃饭的情况，随时有问题可以随时给老师打电话，对老师的工作提出要求和建议，而且老师也会经常打电话给您回访宝宝的情况，然后根据您的建议调整我们的工作。我们这的宝宝90%都是家长介绍来的，就是因为家长的满意度都特别高，（先问再说）还有一些比较特殊的情况，因为有的宝宝在家里的时候上午会睡一小觉，到幼儿园后中午11点要开饭了，宝宝困了想睡觉，这时候我们会先让宝宝睡觉，把饭给她留出来，等她睡醒了再用微波炉热好了喂她。还有的宝宝刚入园的时候情绪不稳定，到开饭的时候，还在哭，我们也会把饭给宝宝留出来，等她情绪稳定后再喂她。如果到时候她还不想吃，我们每个班都准备小食品，先给她吃一些，等到下顿饭的时候再喂。而且我们在新开学的时候会让新生分批入园，先入6、7个，等这批宝宝情绪稳定了再让下批宝宝入园，效果特别好。
19 我的宝宝还不会吃饭呢，老师管喂吗？（针对小班）
答：没问题，老师负责喂。这么小的宝宝大部分还不会自己吃饭，要靠老师喂，我们这边的小班每天出勤27、28个宝宝，其中不会吃饭地要占到10到11个，每个班3个老师，每个老师喂两、三个宝宝吃饭，一般是这样操作的：老师先给宝宝把饭、菜盛好，然后由班主任分配好，每个老师两三个宝宝，老师先喂第一个宝宝，第一个宝宝嚼的时候，再喂第二个，然后是第三个。再转回来喂第一个，喂得时候不是用一个勺子，每个宝宝都用自己的勺子。不过在幼儿园有一点好处，就是小宝宝们一起吃饭的时候他会比着，老师一边喂一边鼓励“看哪个小宝宝吃得最多？吃的最棒？”小宝宝们就会吃的特别起劲，在大拇指喂饭是所有老师的基本功，因为宝宝还太小，所以小班的宝宝很长时间里吃饭都要靠老师喂才行，即便是自己能独立吃饭的，吃到一半宝宝可能就开始玩了，老师还要追着再喂一次。老师要向家长特别详细地了解宝宝的各方面情况，宝宝的吃饭习惯是我们要了解的重点情况之一，有的宝宝爱把菜和饭混合在一起吃，有的宝宝爱分开吃，这些情况要特别细致地记录下来，回到班里后要跟所有的老师通报、分析情况，所以班里的老师都很清楚每个宝宝能吃多少饭，我们幼儿园在这方面对老师有特别严格地要求，必须让每个宝宝每顿饭都吃饱，而且您在监控里可以随时看到宝宝吃饭的情况，随时有问题可以随时给老师打电话，对老师的工作提出要求和建议，而且老师也会经常打电话给您回访宝宝的情况，然后根据您的建议调整我们的工作。我们这的宝宝90%都是家长介绍来的，就是因为家长的满意度都特别高，还有一些比较特殊的情况，因为有的宝宝在家里的时候上午会睡一小觉，到幼儿园后中午11点要开饭了，宝宝困了想睡觉，这时候我们会先让宝宝睡觉，把饭给她留出来，等她睡醒了再用微波炉热好了喂她。还有的宝宝刚入园的时候情绪不稳定，到开饭的时候，还在哭，我们也会把饭给宝宝留出来，等她情绪稳定后再喂她。如果到时候她还不想吃，我们每个班都准备小食品，先给她吃一些，等到下顿饭的时候再喂。而且我们在新开学的时候会让新生分批入园，先入10个，等这批宝宝情绪稳定了再让下批宝宝入园，效果特别好。
20 我的宝宝还不会吃饭呢，老师管喂吗？（针对中班）
答：没问题，老师负责喂。这个年龄段的宝宝还有一部分自己还不能独立吃饭，这样的宝宝就要靠老师喂，中班每天出勤30左右，八个宝宝，其中需要老师喂饭的大约由六，七个左右，每个老师喂两三个宝宝吃饭，一般是这样操作的：老师先给宝宝把饭、菜盛好，然后由班主任分配好，每个老师两三个宝宝，老师先喂第一个宝宝，第一个宝宝嚼的时候，再喂第二个，然后是第三个。再转回来喂第一个，喂得时候不是用一个勺子，每个宝宝都用自己的勺子，不过在宝宝园有一点好处，就是小宝宝们一起吃饭的时候他会比着，老师一边喂一边鼓励“看哪个小宝宝吃得最多？吃的最棒？”小宝宝们就会吃的特别起劲，在大拇指喂饭是所有老师的基本功，即便是自己能独立吃饭的，吃到一半宝宝可能就开始玩了，老师还要追着再喂一次。老师要向家长特别详细地了解宝宝的各方面情况，宝宝的吃饭习惯是我们要了解的重点情况之一，有的宝宝爱把菜和饭混合在一起吃，有的宝宝爱分开吃，这些情况要特别细致地记录下来，回到班里后要跟所有的老师通报、分析情况，所以班里的老师都很清楚每个宝宝能吃多少饭，我们幼儿园在这方面对老师有特别严格地要求，必须让每个宝宝每顿饭都吃饱，而且您在监控里可以随时看到宝宝吃饭的情况，随时有问题可以随时给老师打电话，对老师的工作提出要求和建议，而且老师也会经常打电话给您回访宝宝的情况，然后根据您的建议调整我们的工作。我们这的宝宝90%都是家长介绍来的，就是因为家长的满意度都特别高，还有一些比较特殊的情况，因为有的宝宝在家里的时候上午会睡一小觉，到幼儿园后中午11点要开饭了，宝宝困了想睡觉，这时候我们会先让宝宝睡觉，把饭给她留出来，等她睡醒了再用微波炉热好了喂她。还有的宝宝刚入园的时候情绪不稳定，到开饭的时候，还在哭，我们也会把饭给宝宝留出来，等她情绪稳定后再喂她。如果到时候她还不想吃，我们每个班都准备小食品，先给她吃一些，等到下顿饭的时候再喂。而且我们在新开学的时候会让新生分批入园，先入10个，等这批宝宝情绪稳定了再让下批宝宝入园，效果特别好。
21 我们的宝宝还不会自己脱裤、擦屁股呢，老师管吗?
答：这个您放心，我们的老师都是全程帮助宝宝来完成的。这个年龄段的宝宝不会自己脱裤子、擦屁股是比较普遍的，在班里小朋友们入厕都是分组的，每次去一组，会由一到两个老师带着宝宝入厕、先让宝宝们排好队，先帮每个宝宝把裤子褪下来，然后老师看着宝宝们大小便，最后逐个帮宝宝们把屁屁擦干净。把裤子帮宝宝提好，把背心、球衣掖到裤子里，再带着宝宝们到水龙头前，逐个把宝宝的袖子卷起来洗手，洗完手后，监督着宝宝们用自己的小毛巾把手擦干净，再帮宝宝把袖子逐个放下来。等这一系列动作都操作完了，宝宝们就可以排队回到座位上继续由教室里的老师带着活动，再让下一组的小宝宝们去厕所，一般一个班里每天要像这样整体的入厕五到六次。每次这个流程都要操作近二十分钟的时间，这个流程主要由班里的生活老师负责，我们的生活老师都在三十多岁左右，都是有过带宝宝经验的，而且我们在挑选生活教师的时候也特别严格，特别注意生活教师的人品、性格，这样的老师照顾宝宝的生活家长也会特别放心，而且像帮宝宝大小便、喂饭、喝水这些特别重要的问题，我们园也经常地进行专门的培训和考核，要求的特别细致，特别严格，您完全可以放心。
有时候宝宝会出现尿裤子，拉裤子的情况，在开学初期我们会要求家长给宝宝带一身换洗的衣服，而且每个班里都准备了几套备用的衣服，老师发现宝宝尿裤子、拉裤子了会马上把宝宝的脏衣服换下来，帮宝宝把屁屁洗干净，然后换上干净的衣服。再把宝宝的脏衣服洗干净，晾好晚上交给家长，我们班里的每一个生活教师都遇到过很多这种情况，都是按照这个流程处理的，因为在我们的《操作手册》里和培训时都是这么要求的，大家已经做了这么久，早就习惯了，肯定不会让宝宝腾着，还有的宝宝胆子小，有了大小便不敢跟老师说，这种情况挺常见的，有这样问题的宝宝就可能会憋不住了尿裤子、拉裤子，老师了解到这种情况后，首先会开班务会，把情况通知班内的所有老师，然后所有的带班教师会特别注意平时勤问这样的宝宝“宝宝尿哗哗吗？拉臭臭吗？”而且会和家长一起经常鼓励宝宝有了大小便主动告诉老师，每个班里新学期都会有这样的小宝宝，老师多留心、多鼓励，一般一周左右宝宝就习惯了，有了大小便就能主动向老师说了。
22 宝宝的个人用品是否都用自己的？或生活用品是不是自己带？或上幼儿园需要带什么东西？
答：宝宝从第一天入园天始，老师都会为他支一套新的生活用品，比如杯子、小毛巾、被褥、床等等，不用家长给宝宝带什么，而且每个宝宝都会有一个自己的小标志，分别贴到他的杯子，毛巾架，小床上，这样宝宝就可以很清楚的知道哪个是自己的了，避免交叉感染。
托班：需要带一套换洗的衣物，彩笔，图画本带一套，饭单一个
小班：彩笔，图画本一套，一套换洗衣物
中班：文具一套（铅笔、橡皮、铅笔盒）田字本，算术本各一个，彩笔、图画本一套
大班：田字本、拼音、算术本各2个，文具一套，彩笔，图画本一套。
23 宝宝在哪儿睡觉？
答: 宝宝就在本班睡觉,但我们午休后会把床放在床橱里,不会影响到宝宝的活动场地和宝宝安全.我们的床选购的都是适合宝宝身高体重的小床,可以叠拉,非常方便.您也不必担心我们的空气质量,因为我们在幼儿用完午饭后,在幼儿散步的时候,班里的保育员老师把教师消毒一次,用84消毒液擦拭桌子,地板,保持开窗通风,把床放好,检查幼儿床上标志是否一一对应,保证幼儿睡得是自己的床,午休后,班内老师把床上用品整理好,开始抬床,把床放到安全的地方,在对地板用84消毒擦拭,保持空气畅通!而且我们的床上用品每两天在太阳下暴晒,枕套,床单每一周一清洗消毒,保证宝宝能用上清洁的用品!
24 宝宝在园生病或受伤了怎么办？
答：幼儿园在早晨、中午要做晨午检，随时检查宝宝的身体状况，如发现宝宝发热、情绪不佳，裸露部位有伤或被蚊虫叮咬过，都会及时记录并给家长打电话，同时上报主任及时处理，生病宝宝可送至煤医附属医院或妇幼医院。
25 宝宝无午睡习惯怎么办？
答：老师会让宝宝看书、玩玩具，或给宝宝讲故事，当宝宝情绪稳定后，逐步培养午睡习惯，先让宝宝能坐在小床上，能坐住不哭闹再逐步让宝宝躺到小床上老师拍哄，或者抱着拍拍、唱唱、催眠曲等哄着入睡。
26 宝宝洗手是用盆子洗还是流动水清洗？
答：在我们园每个班里都配有自来水，宝宝都是用流动水清洗，这样能保证宝宝的个人健康。
27 被褥多长时间晾晒一次？
答：老师每周都会将孩子的被褥在太阳下爆晒
28 你们的消毒措施怎么样？
答：每天我们都会对宝宝的杯子，及餐具等日常用品送到食堂用蒸箱进行高温消毒，我们还会定期对毛巾玩具及设施用84液进行消毒，同时还要求作详细的记录。我们每个班都配备了紫外线消毒灯，每天放学后安排专人对教室和睡房进行照射消毒，被褥每周都在太阳下进行曝晒一小时以上，以加强消毒的质量（给家长看一下消毒记录表），这是我们的消毒记录表，每次消毒的时候都进行详细的记录。
29 有校医室吗？
答：没有。宝宝生病需要吃药，您可以把药带过来给我们填个用药记录，老师到时候能够知道怎么吃，至于在班里突然不舒服老师会时刻关注，也会及时打电话跟家长沟通，看怎么解决，至于单纯的磕、碰、我们这儿准备了很齐全的药品，至于上药老师们都是能办到的。
30 你们这吃的怎么样？
答：我们的食谱都是聘请专业的儿童营养师制定的，都有专业营养师的资质证书。
31 伙食介绍
答：因为大拇指幼儿园要为宝宝提供选料精良，搭配科学，营养丰富，鲜美可口饮食并且本次伙食升级是以本机构的伊丽莎白分园的食谱为模版的伊分园的食谱是在开园之初由北京汇佳（目前国内最大的幼教连锁机构）引进而来的，是由北京儿童医院、中国妇女联合会儿童保健中心等机构组织专家共同制定的。这套食谱在伊分园已运行了近四年的时间，在每学期全市的幼儿园宝宝体检中，伊分园的宝宝们各项营养指标都全面领先，其中搭配合理、制作精良的科学饮食结构是最关键的支撑要素，在新食谱中，每周固定安排两次鱼类（以海洋鱼类为主），一次海鲜（大虾，干贝等），猪肉、牛肉、羊肉、鸭肉、鸡肉等各种肉类交叉补充摄入。动物性内脏每周至少一次，保证蛋类的摄入豆类及豆制品的多样化还有蔬菜水果类品种的增加。并且制作更加精良由于我们厨房设备的添置、厨师技术的提高和人员的增加等各种因素的提升，以前由于时间、人手、成本等因素在早餐中没有办法实现的菜品，如：酱肘花、卤牛肉、虎皮鸡蛋、酱鸡肝等这些要求技术更高、更耗时、耗料的菜品在每周都会多次出现，增加了很多如鸳鸯卷、佛手包、鲜蘑奶白菜、菠萝咕咾肉、脆皮日本豆腐……这些孩子们非常喜爱的菜品。早餐基本搭配是两菜一干一稀，午餐是三菜一汤一饭，晚餐是两菜一干一稀。水果、蔬菜以时令、新鲜、多样为主。
32 宝宝可以不在幼儿园吃饭吗？
答：不可以，因为宝宝上幼儿园必竟是过集体生活，宝宝在幼儿园吃饭，这样宝宝会适应的更快些
33 我们能给宝宝带零食吗？
答：不能，只要吃零食，到时候正常的吃饭肯定会减少而宝宝正是长身体的时候所需要的营养都是在蔬菜、水果、肉类等中摄取的，吃零食对宝宝有害无益，但如果是午睡前习惯喝奶、蜂蜜啊这些我们是赞同的，您可以带过来
34 大拇指应该有那种全开放的班，针对于新生，要让家长陪同一段时间，这样孩子适应的会更好。
答：我们会在周六日举办亲子体验活动，让家长陪着孩子和老师一起活动。但是只适用于入园前的体验。孩子入园后，我们不建议您陪同，是基于这几点考虑：首先您在这里，孩子会一直跟着您，老师很难与孩子建立感情，一旦您离开，孩子还是一样会哭，而且有可能哭的更厉害，这种陪同做法不利于孩子适应幼儿园，第二，您在班里会直接影响其他新入园孩子的情绪，其他的孩子本来没有哭，看到像家长模样的人，也会想妈妈，第三，我们的老师有着多年的带班经验，有着很多应对新生的好办法，老师们一定会抓住孩子的兴趣点和您结合，让孩子尽快适应，请相信我们的老师 。第四，您是在是不放心的话可以在监控里随时观看，有了情况可以给老师打电话，而且老师在孩子没有适应前，老师也会给您打电话汇报孩子情况的。
35 中途上幼儿园会不会跟不上？
答：针对小班：小班的课程不存在必然的联系性，孩子完全可以跟的上。针对中大班：到时候看孩子的情况，也许孩子跟着不费劲呢。如果孩子真的跟不上，咱们可以跟老师结合看看怎么帮助孩子，老师在幼儿园对孩子的学习抓的紧点，您在家也多费费心，相信孩子很快就能跟上。
36 都有哪些特长班？
答：情商、思维、美术、舞蹈、绘本。
37 特长班的老师都是哪儿的？
答：都是聘请的专业教师。
38 为什么要交押金？
答：宝宝毕业或离园我们会把押金退给您，我们只是起一个制约的作用，每月1~15日交托费，有的家长没时间，到时候交不上，所以就交押金。
★发展评价——
根据园所情况不同，幼儿园会以不同方式、不同频率为每位幼儿做出较全面、客观的进行评价，评价形式主要有：
阶段性非量化评估：所有园所均在学期末对幼儿进行阶段性非量化评估。评估方式：作品分析、观察记录总结等 表现方式：实物方式，如幼儿档案袋；书面方式，如教师评语等。频率：1次/学期。
即时评价：此种方式是一种评价幼儿的更全面、客观的方式，可能发生在教育过程中的任何时候。所有园所均在不同时间、按照不同频率进行，教师根据需要对幼儿进行随机、即时的评价。评估方式：观察、作品分析、谈话等 表现方式：书面，如家长信；语言，如电话、谈话形式等。
★交费——
1）时间：每月1—15日为交纳月费时间，遇节假日顺延。
2）细节：幼儿园制定有详细的费用标准，新生家长应在幼儿入园前到财务室将各类收费标准及退费说明了解清楚。
★安全—
1）安全体系
幼儿园始终将安全问题放在工作的首位。我们对“安全”的理解是全方位的，我们会通过全面的安全保护体系来确保孩子们的安全。
2）意外事件
我们不希望此类问题的发生，但我们同时也希望每个孩子都能在万一发生紧急事件时得到及时、全面、有效的治疗。所以，当孩子出现意外事件时，我们会在发现后的第一时间与家长取得联系，视情况做出是否到医院检查的处理。
3）安全责任
对于在幼儿园发生事故造成伤害的幼儿，幼儿园承担相应的责任与义务。
●提供最为专业的医疗资源：幼儿园会根据幼儿受伤情况，协助联系最为专业和对口的医疗机构，为幼儿提供最权威的救助。
●提供必要的特殊看护：为有困难的出现意外事故的幼儿提供特殊看护。
●医疗费用：幼儿园将承担保险公司赔付以外的幼儿因意外伤害产生的所有医疗费用。
4）安全措施
幼儿园在医务室设有紧急事件备用箱，备用箱内均设有急救物品。急救物品有：退烧药、医用酒精、云南白药、创可贴、纱布、胶布、手电筒、剪刀及小型灭火器等等。备用箱内的药品、水及手电筒内电池做到适时更换，每周检查，确保有效。一旦发生紧急情况，能迅速取到，消除不安全隐患。
★接送——
遵守幼儿园的作息时间，使幼儿养成良好的生活习惯，对幼儿的身心发展极为重要。
1）接送时间
入园时间： 7：00— 8：00（8：00为幼儿园早餐时间）
离园时间：17：00—18：30
2）延时接送
家长不能按时接幼儿时请务必打电话与教师说明情况，我们会针对性的做孩子的工作，以免孩子情绪不稳定。
3）提前离园
如果没有特殊情况，请您严格按照接送时间接送幼儿。如果家长需提前接幼儿离园，请事先与幼儿园联系，由教师将幼儿带出，家长在门厅等候，以免影响正常的教学生活秩序以及其他幼儿的情绪。
4）代接幼儿
如请其他人代接幼儿，幼儿的父母或监护人要提前与幼儿园联系，经幼儿园核实后方可接走幼儿，否则一律不准代接。
5）接送秩序
在接送幼儿时，请家长不要对其他幼儿或家长进行申斥指责，如有意见请向园长办公室或班级老师反映情况。
接幼儿的家长请照顾好自己的孩子，避免幼儿自己在园内奔跑打闹，以免发生危险。
欢迎来到大拇指幼教机构！
相信我们所提供的教育体系和管理体制能够满足各个年龄段孩子的发展的需求，适应家长对孩子学前教育和服务的需要。
此内容主要适用于幼儿家长。它可以帮助你们了解大拇指幼儿园的情况，如果您对您的孩子的发展有任何疑问或担心，请立即和老师联系。
我们希望此文件会对您有所帮助。我们会关注您作的关于此手册的反馈，并作出相应的反应以满足您的需要。
如有任何问题请于我们联系，如能对您有所帮助，我们将不胜荣幸。
让我们为了共同的目标而努力！
新生家长向导
曾经那个呀呀学语的宝宝，曾经那个走路蹒跚的孩童，今天就要离开您的怀抱上幼儿园了!离开了您精心的呵护，离开了您细致的照料，您难免会觉得不舍和担心。但小鸟总要飞翔，小苗总要长高，大拇指幼儿园愿做您宝宝的第二个温暖港湾，让我们来守护宝宝快乐茁壮的成长.
★情绪辅导——
对于一个从未离开过家庭的幼儿来讲，到一个完全陌生的环境和人群中长时间地生活，很自然地会产生不安全感及各种不适应的反应。家长应于幼儿入园前一段时间给予幼儿情绪上的辅导，告诉他（她）幼儿园及所在班级的名称，并结合幼儿的兴趣将幼儿园的有趣之处描述给孩子。
同时，家长还可以提前带孩子一起来幼儿园参观，熟悉环境和教师。
正式入园后，家长最初一段时间不必对孩子详细盘查在幼儿园的情况，以免孩子产生压力。
入园初期，幼儿会在不同程度上产生抵触情绪，还可能在情绪和身体上产生不适，家长在这一阶段应密切注意幼儿身体与情绪的变化，但一般情况下不要随便给孩子请假，在孩子面前要表现出要求他（她）去幼儿园的态度。
正常情况下，幼儿会在20天左右基本适应幼儿园的生活。
1.新生一对一家长会
传统的家长会一般都是“一对多、我讲你听”的形式，这样虽然有利于家长了解一些入园的知识，却不利于家长和教师的沟通，家长会开完后，不能起到相应的作用。大拇指率先打破了这种传统，采取“一对一”的形式，这样，有利于教师和家长充分了解宝宝的性格特点、生活习惯等，在宝宝入园后，能够更好的、更有针对性的进行照料，使宝宝更快的度过入园焦虑期，也使家长更加放心。“一对一家长会”自开展以来，深受各位家长朋友的欢迎！
您可以根据教师通知您的时间到园与教师进行交流，请您在与教师交流时不要有任何顾忌，因为您说的越详细，教师了解的越清楚，也越是有利于教师对宝宝的针对性教育与照料，宝宝的开心快乐是我们共同的目标，所以请您——知无不言，言无不尽！
首次一对一家长会备忘录
On life
关于生活
1、住址？
2、是否乘车？
3、是否寄宿？
4、谁带大的？现在跟着谁？
5、父亲工作单位？
6、父亲受教育程度？
7、母亲工作单位？
8、母亲受教育程度？
9、关于离异情况
10、以前是否上过幼儿园？
11、哪些幼儿园？
12、如上过什么时候转园的？
13、为什么转园？
14、在过去的幼儿园发生过什么不快？
15、对我们有什么期望？
16、平时吃饭快慢？
17、平时吃饭用什么？
18、平时吃饭是自己吃还是喂？
19、谁喂？
20、消化怎么样？有无呕吐情况？
21、每天小便多少次？
22、小便的姿势（男孩）？
23、小便的用具（用什么）
24、用什么样的？
25、在过去的幼儿园有无发生过小便相关的问题，比如不敢说、尿床、尿裤？
26、小便后的特殊要求？
27、每天大便多少次？
28、在园是否大便，如不在园大便家长有无引导要求？
29、在过去的幼儿园是否发生过因大便引起的问题？
30、大便用具（向家长介绍座便）
31、大便后的特殊要求？
32、大便是否正常，有无便秘，或其他的情况？
33、大便时的特殊习惯？
34、孩子现在午睡时间
35、每次午睡多久？
36、午睡时的特殊习惯？（介绍脱光外裤，袜子）
37、在户外活动的时候，穿衣服的习惯？（带不带帽子，多穿多少件？）
38、介绍幼儿园负责修剪手指甲，幼儿方面有无特殊习惯？
39、幼儿特殊生活习惯，在园内家长希望教师予以引导的？
40、在幼儿视力问题我们能够帮助您的。
41、孩子有何病史需在园提供物殊服务？（如心脏病史）
Character and personality
性格及个性
1、她/他的性格属于？
A内向 B外向 C中性
2、她/他的性格在不同的状态下表现如何？
A家里外向、外面也外向 B家里内向、外面也内向
C家里外向、外面内向 D家里内向、外面个向
3、在与人交往方面
A能够迅速融入 B不同的人融入不同
C 较喜欢男人 D较喜欢女人
4、当他/她与小朋友交往时，如果情绪如果激动，会有何表现？
A打人 B咬人 C有时有
5、当他/她希望做的事无法达成时候，会做何表现？
A哭闹 B生气，默不作声 C摔东西，失控 D绝食
6、当孩子进入陌生的环境后，会把自己的个性做何处置？
A依旧，没变化 B较收敛，逐步展开
7、在幼儿非常生气的时候，有何状况？比毛细血管破裂，破坏性行为，抽风等。
8、孩子在性格方面是否有较深度的倾向，如过分好动，自闭，破坏性倾向等？
A无 B有一点 C无
9、在性格养成方面，您希望我们做些什么？
On teaching
关于教学
1、您认为孩子在幼儿园应该学些什么？
2、您希望孩子在哪方面得到培养？
3、您的孩子以前学习过何种特长？在什么地方学的？成绩如何？还在学吗？
4、您认为您的孩子在哪方面有天赋？
5、您希望他学习什么样的特长？为什么
6、您是否有时间帮助孩子完成我们布置的家庭作业和每天看我们的今日所学？
7、如果您没时间，家里其他人谁有时间？
8、您是否关注孩子的学习情况？
2.必需品：
新生入学需要准备以下必需品—
日托：内衣裤（壹套）、袜子（壹双）、学习用具
整托：内衣裤（两套）、袜子（两双）、外衣裤（壹套）
新生家长可为幼儿带必须的玩具和水壶。
3.绣名字：
请新生家长在幼儿衣裤、手绢等私人物品和幼儿园发放的床品上绣上幼儿的名字。
4.新入园幼儿一日生活汇报表
教师会为新入园一段时间内的幼儿填写《新入园幼儿一日生活汇报表》，以便家长更详细地了解幼儿在园的生活。在幼儿情绪稳定后，我们会终止送达该表，并在终止时书面通知您。
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大拇指宝宝一日生活汇报表 宝宝姓名： 日期： 年 月 日 |
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| 早餐 | |
| 午餐 | |
| 晚餐 | |
| 大小便 | |
| 午睡 | |
| 哭闹 | |
| 喝水 | |
| 备注 | |
我们非常鼓励和欢迎您第一时间与我们沟通宝宝的情况，我们会虚心接受您的意见和建议，解除您的顾虑，愿与您成为朋友。让宝宝快乐、健康的成长是我们共同的愿望！
★班级设置——
大拇指幼儿园按年龄设置托班（2-3岁）、小班（3-4岁）、中班（4-5岁）、学前班（5-6岁）四个年级，并根据幼儿不同年龄特点设置相应课程。
★家长疑问——
1 宝宝什么时候可以报名？
答：我们随时都可以报名，如宝宝想在3、9月份来园咱们最好是提前1个月或半个月过来报名以便我们老师会对宝宝多了解一些，我们可以为宝宝进行分班。
（在报名时我们须要您填写一份宝宝报名表，上面须您详细的写清宝宝的一些特殊生活习惯，宝宝的饭量、病史等一些问题，这样我们会对宝贝了解的更透些。
2 办手续需带什么？
答：费用方面需要准备押金，杂费。如果宝宝当月入园需要预交一月托费饭。另外还需带父母双方身份证复印件、孩子户口本页复印件，孩子出生证明复印件、预防接种本首页复印件，体检表。
3 宝宝必须要上路北（路南）妇幼保健站体检吗？
答：宝宝最好上路北（路南）妇幼保健站体检，但是县级以上医院的体检表也可以。体检表有效期为2个月。因为宝宝的身体会随时间的长短而变化。
4 我的宝宝几周岁了，应该上什么班？
答：宝贝你几岁了，根据宝宝年龄安排合适的班级，3周岁以下安排托班，3-4周岁安排小班，4-5周岁安排中班，5周岁以上安排大班。（大班就是学前班）
5 那宝宝刚入园时，我们家长不知道宝宝在园的情况怎么办？
答：我们园现在有监控，你可以通过手机上网就能看到宝宝在幼儿园的所有情况，还有宝宝在刚入园时我们老师会填写“一日生活汇报表”，这个表主要记录早、中、晚三餐进食量“大小便情况”上午、中午、下午大小便各几次。“午睡情况”记录宝宝入睡时间，入睡情绪，宝宝是自己入睡还是老师拍的入睡等“哭闹”记录宝宝一整天是否有哭闹现象，哭闹是严重的，还是偶尔会出现等“喝水”记录宝宝上午、中午、下午各饮水几次。还有一个备注主要记录宝宝一天在园的基本情况，鼓励家长督促宝宝来园，回家之后家长如何安抚宝宝情绪及其他注意事项。今日所学的介绍
6 你们这有网上的监控？或这个监控可以在家里看吗？或 这还有监控？
答：这个监控是专门给家长准备的，是免费的。家长可以用手机看到宝宝在幼儿园的情况。
7 孩子入园后哭闹怎么办？老师哄不哄？或者孩子入园不适应怎们办？
答：当然哄。这个您尽可放心，宝宝在初入园的时候哭闹是很正常的，在新生班级我们还采取分批入园的模式，把小朋友分成10来个一组，分批入这样老师就有更充分的精力照顾每一个宝宝，而且，我们的教师在每学期开新班时我们的所有教师都会两周的时间内不上课，专门由教师带着宝宝们玩耍，让他们开开心心地适应这里的环境，等大部分宝宝不再哭闹时再逐渐地加入一些有趣的课程，如唱歌、美工制作等，让他们适应幼儿园的活动。而剩下的还有哭闹行为的宝宝则会有另外不上课的教师专门负责带领，陪他聊天、玩耍、到户外游戏、吃饭时喂他吃饭等。再逐渐地陪他上课，让他融入到集体中。一般情况下，一到两周下来宝宝就会适应不再哭闹，对幼儿园的一日常规也能适应下来。在宝宝上幼儿园的初期作为家长，您也要有所准备，我们会给您准备《新生入园小贴士》，回家后要认真阅读并对照自己的宝宝出现的情况采取上面的措施（出示资料《新生入园小贴士》，并介绍一到两种典型哭闹行为及相应措施）
8 咱们这一天的作息时间是怎么安排的？
答：早起是7：00—8：00来送，咱们8：00吃早饭，吃完早饭休息一会儿9：00—10：00是集中教学时间，10：00—11：00进行户外活动，11：00吃午饭，吃完午饭稍微再活动一会儿12：00开始午睡，一直到2：00，然后吃一些水果，跟上午一样3：00—4：00又开始集中教学，然后进行半个小时户外活动，4：00吃晚饭，吃完晚饭老师会组织一些小游戏或玩会玩具， 5：00开园门家长就可以接宝宝了，家长如果没有特殊情况6：30以前尽量把宝宝接走。（参照一日生活作息时表）
9 可不可以家长陪同？（要连带出监控的问题）
答：真抱歉。陪同是不行的，因为这样会影响班里其他宝宝的情绪。不过您可以通过网上监控看到宝宝的情况。而且每天我们会给您一张《一日生活会报表》，您看就是这个表。介绍《一日生活会报表》。
10 中午接走行不行？
答：可以，我们会最大限度为您创造方便，可饭费是要照交的，但是尽量不要中午接走宝宝，这会有两方面的影响，宝宝入园初期哭闹是必然的，这种哭闹不会因为中午接走就会缓解，下午再送来时还会有出现2次哭闹，不利于宝宝适应环境。另外，开始接走等于以后情绪稳定了，中午不再接的话，宝宝对家长接的时间观念转变不过来，会大大影响到每天中午午睡和下午的情绪，所以家长不要中午接宝宝，不要人为的延长宝宝的入园适应期，从最初入园就让他和其它宝宝一样，适应在园的一整天的生活。
11 我们早上什么时间把宝宝送过来，在幼儿园吃几顿饭，都是什么时间？有水果吗？（利用一日生活安排表做辅助）
答：家长朋友们可以在7：30把宝宝送过来，和宝宝一起做早操，感觉一下童年的乐趣，如果家长早上赶时间上班，可以在7点以后就把宝宝送过来，这时已有早班老师在教室等待宝宝。幼儿园为宝宝提供三餐一点，早餐时间是8点，午餐时间是11点，在午餐后会组织宝宝散步，午睡时间是2个小时，起床后为宝宝提供应季的水果和各种水果汤类食品，晚餐时间是下午4：00。因为宝宝胃排空时间一般是3小时，所以回家后再吃一顿比较适合。
12 宝宝在幼儿园受欺负怎么办？
答：老师肯定会在发现宝宝打架时第一时间去制止宝宝。宝宝在幼儿园和在家里不一样，毕竟宝宝在家是2个 ~6个大人爱护1个宝宝，在幼儿园过集体生活，我们老师会耐心说服宝宝，教他们怎么和小朋友相处。
13 收多大的宝宝？
答：我们收1周半到6周的宝宝。(龙西1周半到6周，西站2周到6周，永红2周到6周)可以忽略此问题，然后反问：您的宝宝多大？（确定宝宝年龄，向家长进一步介绍分班）
14 一个班有几个老师？多少宝宝？
答：托班按排了4名教师（1名班主任、1名配班教师，2名生活老师），班内日常出勤的宝宝在17、18个左右；小、中、大班配置3名教师（1名班主任1名配班，1名生活教师），宝宝出勤小班在28人左右，中班在30人左右，大班在35人左右。
15 教师是什么学历？或你们这的师资怎么样？
答：（1）我们聘用的带班教师都是幼教专业毕业的，大部分是大专以上学历，她们都来自于唐山师范学院、玉田师范、滦州师范等师范类大专院校。这些教师在校都学习了幼儿心理学、教育学、卫生学等基础学科，还学习了钢琴、舞蹈、声乐、美术等专业课程，而且这些还不够，因为作为一名幼儿园教师，首先我们看重她的并不是她文化课的学习成绩，而是通过综合考核看她是否适合当一名幼儿园教师，在招聘时我们要考察她们是不是真心喜欢宝宝和教师的人品、性格，其次是上课应变能力，语言表达能力，因此在招聘时要经过层层筛选，留下的都是各校比较优秀的学生，每年的三四月份我们都会提前与这些学校进行接洽，为的就是把优秀的毕业生留在我们大拇指。在招聘后教师还不能直接上岗带班，我们会对她们进行为期两个月的培训，然后再由老教师带她入班培训，再经过一个月的试用期才能真正算得上教师，才能到班里带孩子上课活动，在这个过程中我们的主任也会随时检查，看新教师在带班过程中是否存在问题并给与相应的指导，在每个月的月末我们还会组织所有教师一起集体备课、培训，让新教师快速地成长起来，让老教师也随时充电，不倦怠。
（2）我们的生活教师都是三十岁左右，并都是有过带孩子经验的，我们在挑选生活教师时也是十分严格的，首先在班里作为照顾孩子生活的第一人要细心、有耐心、有爱心。我们幼儿园在员工的福利待遇上是很吸引人的，而且生活教师每天中午有休息时间，作为三十多岁的有孩子的妈妈会很方便，所以应聘生活教师的人特别多，我们则会从其中挑选那些人品好，和善而有耐心的生活教师，这样的老师照顾宝宝的生活家长也会很放心。
我们每班都会配备两名带班教师和一名生活教师，这样动静结合，起到性格互补作用，对孩子的也是有益处的，因为上课活动我们需要的是教师的活泼开朗，而生活照料我们又需要生活教师的安静细腻。
16 户外活动时间有多长？
答：我们非常重视宝宝的户外活动，每天早晨会带宝宝出早操，上午出课间操，加上游戏时间大约40分钟，下午还会有一定时间的户外活动时间。
17 孩子到底几岁上幼儿园好？
答：18—24个月是孩子的分离焦虑期，一般来说孩子只要过了分离焦虑期就可以来幼儿园了，也就是过了2岁就可以来园了，2岁也是孩子口头语言发展和培养自理能力的关键期，上幼儿园的话也有利于孩子这俩方面能力的发展。
18 我的宝宝在家里也不会自己吃饭，到幼儿园老师管喂吗？（针对托班）
答：没问题，老师负责喂。这么小的宝宝，不会自己吃饭很正常，我们的托班每天出勤十七、八个宝宝，四个老师，每个班大约有五、六个大一点的宝宝会自己吃饭了，剩下的十二、三个不会自己吃，4个老师每人喂两到三个宝宝，一般是这样操作的：老师先给宝宝把饭、菜盛好，然后由班主任分配好，每个老师两三个宝宝，老师先喂第一个宝宝，第一个宝宝嚼的时候，再喂第二个，然后是第三个。再转回来喂第一个，喂得时候不是用一个勺子，每个宝宝都用自己的勺子，这麽多年了，托班的小宝宝都是我们的老师一点点喂大的，所以托班的老师跟宝宝的感情特别深。宝宝升小班的时候老师都会哭，不过在幼儿园有一点好处，就是小宝宝们一起吃饭的时候他会比着，老师一边喂一边鼓励“看哪个小宝宝吃得最多？吃的最棒？”小宝宝们就会吃的特别起劲，在大拇指喂饭是所有老师的基本功，因为宝宝还太小，所以托班的宝宝很长时间里吃饭都要靠老师喂才行，即便是自己能独立吃饭的，吃到一半宝宝可能就开始玩了，老师还要追着再喂一次。老师要向家长特别详细地了解宝宝的各方面情况，宝宝的吃饭习惯是我们要了解的重点情况之一，有的宝宝爱把菜和饭混合在一起吃，有的宝宝爱分开吃，这些情况要特别细致地记录下来，回到班里后要跟所有的老师通报、分析情况，所以班里的老师都很清楚每个宝宝能吃多少饭，我们幼儿园在这方面对老师有特别严格地要求，必须让每个宝宝每顿饭都吃饱，而且您在监控里可以随时看到宝宝吃饭的情况，随时有问题可以随时给老师打电话，对老师的工作提出要求和建议，而且老师也会经常打电话给您回访宝宝的情况，然后根据您的建议调整我们的工作。我们这的宝宝90%都是家长介绍来的，就是因为家长的满意度都特别高，（先问再说）还有一些比较特殊的情况，因为有的宝宝在家里的时候上午会睡一小觉，到幼儿园后中午11点要开饭了，宝宝困了想睡觉，这时候我们会先让宝宝睡觉，把饭给她留出来，等她睡醒了再用微波炉热好了喂她。还有的宝宝刚入园的时候情绪不稳定，到开饭的时候，还在哭，我们也会把饭给宝宝留出来，等她情绪稳定后再喂她。如果到时候她还不想吃，我们每个班都准备小食品，先给她吃一些，等到下顿饭的时候再喂。而且我们在新开学的时候会让新生分批入园，先入6、7个，等这批宝宝情绪稳定了再让下批宝宝入园，效果特别好。
19 我的宝宝还不会吃饭呢，老师管喂吗？（针对小班）
答：没问题，老师负责喂。这么小的宝宝大部分还不会自己吃饭，要靠老师喂，我们这边的小班每天出勤27、28个宝宝，其中不会吃饭地要占到10到11个，每个班3个老师，每个老师喂两、三个宝宝吃饭，一般是这样操作的：老师先给宝宝把饭、菜盛好，然后由班主任分配好，每个老师两三个宝宝，老师先喂第一个宝宝，第一个宝宝嚼的时候，再喂第二个，然后是第三个。再转回来喂第一个，喂得时候不是用一个勺子，每个宝宝都用自己的勺子。不过在幼儿园有一点好处，就是小宝宝们一起吃饭的时候他会比着，老师一边喂一边鼓励“看哪个小宝宝吃得最多？吃的最棒？”小宝宝们就会吃的特别起劲，在大拇指喂饭是所有老师的基本功，因为宝宝还太小，所以小班的宝宝很长时间里吃饭都要靠老师喂才行，即便是自己能独立吃饭的，吃到一半宝宝可能就开始玩了，老师还要追着再喂一次。老师要向家长特别详细地了解宝宝的各方面情况，宝宝的吃饭习惯是我们要了解的重点情况之一，有的宝宝爱把菜和饭混合在一起吃，有的宝宝爱分开吃，这些情况要特别细致地记录下来，回到班里后要跟所有的老师通报、分析情况，所以班里的老师都很清楚每个宝宝能吃多少饭，我们幼儿园在这方面对老师有特别严格地要求，必须让每个宝宝每顿饭都吃饱，而且您在监控里可以随时看到宝宝吃饭的情况，随时有问题可以随时给老师打电话，对老师的工作提出要求和建议，而且老师也会经常打电话给您回访宝宝的情况，然后根据您的建议调整我们的工作。我们这的宝宝90%都是家长介绍来的，就是因为家长的满意度都特别高，还有一些比较特殊的情况，因为有的宝宝在家里的时候上午会睡一小觉，到幼儿园后中午11点要开饭了，宝宝困了想睡觉，这时候我们会先让宝宝睡觉，把饭给她留出来，等她睡醒了再用微波炉热好了喂她。还有的宝宝刚入园的时候情绪不稳定，到开饭的时候，还在哭，我们也会把饭给宝宝留出来，等她情绪稳定后再喂她。如果到时候她还不想吃，我们每个班都准备小食品，先给她吃一些，等到下顿饭的时候再喂。而且我们在新开学的时候会让新生分批入园，先入10个，等这批宝宝情绪稳定了再让下批宝宝入园，效果特别好。
20 我的宝宝还不会吃饭呢，老师管喂吗？（针对中班）
答：没问题，老师负责喂。这个年龄段的宝宝还有一部分自己还不能独立吃饭，这样的宝宝就要靠老师喂，中班每天出勤30左右，八个宝宝，其中需要老师喂饭的大约由六，七个左右，每个老师喂两三个宝宝吃饭，一般是这样操作的：老师先给宝宝把饭、菜盛好，然后由班主任分配好，每个老师两三个宝宝，老师先喂第一个宝宝，第一个宝宝嚼的时候，再喂第二个，然后是第三个。再转回来喂第一个，喂得时候不是用一个勺子，每个宝宝都用自己的勺子，不过在宝宝园有一点好处，就是小宝宝们一起吃饭的时候他会比着，老师一边喂一边鼓励“看哪个小宝宝吃得最多？吃的最棒？”小宝宝们就会吃的特别起劲，在大拇指喂饭是所有老师的基本功，即便是自己能独立吃饭的，吃到一半宝宝可能就开始玩了，老师还要追着再喂一次。老师要向家长特别详细地了解宝宝的各方面情况，宝宝的吃饭习惯是我们要了解的重点情况之一，有的宝宝爱把菜和饭混合在一起吃，有的宝宝爱分开吃，这些情况要特别细致地记录下来，回到班里后要跟所有的老师通报、分析情况，所以班里的老师都很清楚每个宝宝能吃多少饭，我们幼儿园在这方面对老师有特别严格地要求，必须让每个宝宝每顿饭都吃饱，而且您在监控里可以随时看到宝宝吃饭的情况，随时有问题可以随时给老师打电话，对老师的工作提出要求和建议，而且老师也会经常打电话给您回访宝宝的情况，然后根据您的建议调整我们的工作。我们这的宝宝90%都是家长介绍来的，就是因为家长的满意度都特别高，还有一些比较特殊的情况，因为有的宝宝在家里的时候上午会睡一小觉，到幼儿园后中午11点要开饭了，宝宝困了想睡觉，这时候我们会先让宝宝睡觉，把饭给她留出来，等她睡醒了再用微波炉热好了喂她。还有的宝宝刚入园的时候情绪不稳定，到开饭的时候，还在哭，我们也会把饭给宝宝留出来，等她情绪稳定后再喂她。如果到时候她还不想吃，我们每个班都准备小食品，先给她吃一些，等到下顿饭的时候再喂。而且我们在新开学的时候会让新生分批入园，先入10个，等这批宝宝情绪稳定了再让下批宝宝入园，效果特别好。
21 我们的宝宝还不会自己脱裤、擦屁股呢，老师管吗?
答：这个您放心，我们的老师都是全程帮助宝宝来完成的。这个年龄段的宝宝不会自己脱裤子、擦屁股是比较普遍的，在班里小朋友们入厕都是分组的，每次去一组，会由一到两个老师带着宝宝入厕、先让宝宝们排好队，先帮每个宝宝把裤子褪下来，然后老师看着宝宝们大小便，最后逐个帮宝宝们把屁屁擦干净。把裤子帮宝宝提好，把背心、球衣掖到裤子里，再带着宝宝们到水龙头前，逐个把宝宝的袖子卷起来洗手，洗完手后，监督着宝宝们用自己的小毛巾把手擦干净，再帮宝宝把袖子逐个放下来。等这一系列动作都操作完了，宝宝们就可以排队回到座位上继续由教室里的老师带着活动，再让下一组的小宝宝们去厕所，一般一个班里每天要像这样整体的入厕五到六次。每次这个流程都要操作近二十分钟的时间，这个流程主要由班里的生活老师负责，我们的生活老师都在三十多岁左右，都是有过带宝宝经验的，而且我们在挑选生活教师的时候也特别严格，特别注意生活教师的人品、性格，这样的老师照顾宝宝的生活家长也会特别放心，而且像帮宝宝大小便、喂饭、喝水这些特别重要的问题，我们园也经常地进行专门的培训和考核，要求的特别细致，特别严格，您完全可以放心。
有时候宝宝会出现尿裤子，拉裤子的情况，在开学初期我们会要求家长给宝宝带一身换洗的衣服，而且每个班里都准备了几套备用的衣服，老师发现宝宝尿裤子、拉裤子了会马上把宝宝的脏衣服换下来，帮宝宝把屁屁洗干净，然后换上干净的衣服。再把宝宝的脏衣服洗干净，晾好晚上交给家长，我们班里的每一个生活教师都遇到过很多这种情况，都是按照这个流程处理的，因为在我们的《操作手册》里和培训时都是这么要求的，大家已经做了这么久，早就习惯了，肯定不会让宝宝腾着，还有的宝宝胆子小，有了大小便不敢跟老师说，这种情况挺常见的，有这样问题的宝宝就可能会憋不住了尿裤子、拉裤子，老师了解到这种情况后，首先会开班务会，把情况通知班内的所有老师，然后所有的带班教师会特别注意平时勤问这样的宝宝“宝宝尿哗哗吗？拉臭臭吗？”而且会和家长一起经常鼓励宝宝有了大小便主动告诉老师，每个班里新学期都会有这样的小宝宝，老师多留心、多鼓励，一般一周左右宝宝就习惯了，有了大小便就能主动向老师说了。
22 宝宝的个人用品是否都用自己的？或生活用品是不是自己带？或上幼儿园需要带什么东西？
答：宝宝从第一天入园天始，老师都会为他支一套新的生活用品，比如杯子、小毛巾、被褥、床等等，不用家长给宝宝带什么，而且每个宝宝都会有一个自己的小标志，分别贴到他的杯子，毛巾架，小床上，这样宝宝就可以很清楚的知道哪个是自己的了，避免交叉感染。
托班：需要带一套换洗的衣物，彩笔，图画本带一套，饭单一个
小班：彩笔，图画本一套，一套换洗衣物
中班：文具一套（铅笔、橡皮、铅笔盒）田字本，算术本各一个，彩笔、图画本一套
大班：田字本、拼音、算术本各2个，文具一套，彩笔，图画本一套。
23 宝宝在哪儿睡觉？
答: 宝宝就在本班睡觉,但我们午休后会把床放在床橱里,不会影响到宝宝的活动场地和宝宝安全.我们的床选购的都是适合宝宝身高体重的小床,可以叠拉,非常方便.您也不必担心我们的空气质量,因为我们在幼儿用完午饭后,在幼儿散步的时候,班里的保育员老师把教师消毒一次,用84消毒液擦拭桌子,地板,保持开窗通风,把床放好,检查幼儿床上标志是否一一对应,保证幼儿睡得是自己的床,午休后,班内老师把床上用品整理好,开始抬床,把床放到安全的地方,在对地板用84消毒擦拭,保持空气畅通!而且我们的床上用品每两天在太阳下暴晒,枕套,床单每一周一清洗消毒,保证宝宝能用上清洁的用品!
24 宝宝在园生病或受伤了怎么办？
答：幼儿园在早晨、中午要做晨午检，随时检查宝宝的身体状况，如发现宝宝发热、情绪不佳，裸露部位有伤或被蚊虫叮咬过，都会及时记录并给家长打电话，同时上报主任及时处理，生病宝宝可送至煤医附属医院或妇幼医院。
25 宝宝无午睡习惯怎么办？
答：老师会让宝宝看书、玩玩具，或给宝宝讲故事，当宝宝情绪稳定后，逐步培养午睡习惯，先让宝宝能坐在小床上，能坐住不哭闹再逐步让宝宝躺到小床上老师拍哄，或者抱着拍拍、唱唱、催眠曲等哄着入睡。
26 宝宝洗手是用盆子洗还是流动水清洗？
答：在我们园每个班里都配有自来水，宝宝都是用流动水清洗，这样能保证宝宝的个人健康。
27 被褥多长时间晾晒一次？
答：老师每周都会将孩子的被褥在太阳下爆晒
28 你们的消毒措施怎么样？
答：每天我们都会对宝宝的杯子，及餐具等日常用品送到食堂用蒸箱进行高温消毒，我们还会定期对毛巾玩具及设施用84液进行消毒，同时还要求作详细的记录。我们每个班都配备了紫外线消毒灯，每天放学后安排专人对教室和睡房进行照射消毒，被褥每周都在太阳下进行曝晒一小时以上，以加强消毒的质量（给家长看一下消毒记录表），这是我们的消毒记录表，每次消毒的时候都进行详细的记录。
29 有校医室吗？
答：没有。宝宝生病需要吃药，您可以把药带过来给我们填个用药记录，老师到时候能够知道怎么吃，至于在班里突然不舒服老师会时刻关注，也会及时打电话跟家长沟通，看怎么解决，至于单纯的磕、碰、我们这儿准备了很齐全的药品，至于上药老师们都是能办到的。
30 你们这吃的怎么样？
答：我们的食谱都是聘请专业的儿童营养师制定的，都有专业营养师的资质证书。
31 伙食介绍
答：因为大拇指幼儿园要为宝宝提供选料精良，搭配科学，营养丰富，鲜美可口饮食并且本次伙食升级是以本机构的伊丽莎白分园的食谱为模版的伊分园的食谱是在开园之初由北京汇佳（目前国内最大的幼教连锁机构）引进而来的，是由北京儿童医院、中国妇女联合会儿童保健中心等机构组织专家共同制定的。这套食谱在伊分园已运行了近四年的时间，在每学期全市的幼儿园宝宝体检中，伊分园的宝宝们各项营养指标都全面领先，其中搭配合理、制作精良的科学饮食结构是最关键的支撑要素，在新食谱中，每周固定安排两次鱼类（以海洋鱼类为主），一次海鲜（大虾，干贝等），猪肉、牛肉、羊肉、鸭肉、鸡肉等各种肉类交叉补充摄入。动物性内脏每周至少一次，保证蛋类的摄入豆类及豆制品的多样化还有蔬菜水果类品种的增加。并且制作更加精良由于我们厨房设备的添置、厨师技术的提高和人员的增加等各种因素的提升，以前由于时间、人手、成本等因素在早餐中没有办法实现的菜品，如：酱肘花、卤牛肉、虎皮鸡蛋、酱鸡肝等这些要求技术更高、更耗时、耗料的菜品在每周都会多次出现，增加了很多如鸳鸯卷、佛手包、鲜蘑奶白菜、菠萝咕咾肉、脆皮日本豆腐……这些孩子们非常喜爱的菜品。早餐基本搭配是两菜一干一稀，午餐是三菜一汤一饭，晚餐是两菜一干一稀。水果、蔬菜以时令、新鲜、多样为主。
32 宝宝可以不在幼儿园吃饭吗？
答：不可以，因为宝宝上幼儿园必竟是过集体生活，宝宝在幼儿园吃饭，这样宝宝会适应的更快些
33 我们能给宝宝带零食吗？
答：不能，只要吃零食，到时候正常的吃饭肯定会减少而宝宝正是长身体的时候所需要的营养都是在蔬菜、水果、肉类等中摄取的，吃零食对宝宝有害无益，但如果是午睡前习惯喝奶、蜂蜜啊这些我们是赞同的，您可以带过来
34 大拇指应该有那种全开放的班，针对于新生，要让家长陪同一段时间，这样孩子适应的会更好。
答：我们会在周六日举办亲子体验活动，让家长陪着孩子和老师一起活动。但是只适用于入园前的体验。孩子入园后，我们不建议您陪同，是基于这几点考虑：首先您在这里，孩子会一直跟着您，老师很难与孩子建立感情，一旦您离开，孩子还是一样会哭，而且有可能哭的更厉害，这种陪同做法不利于孩子适应幼儿园，第二，您在班里会直接影响其他新入园孩子的情绪，其他的孩子本来没有哭，看到像家长模样的人，也会想妈妈，第三，我们的老师有着多年的带班经验，有着很多应对新生的好办法，老师们一定会抓住孩子的兴趣点和您结合，让孩子尽快适应，请相信我们的老师 。第四，您是在是不放心的话可以在监控里随时观看，有了情况可以给老师打电话，而且老师在孩子没有适应前，老师也会给您打电话汇报孩子情况的。
35 中途上幼儿园会不会跟不上？
答：针对小班：小班的课程不存在必然的联系性，孩子完全可以跟的上。针对中大班：到时候看孩子的情况，也许孩子跟着不费劲呢。如果孩子真的跟不上，咱们可以跟老师结合看看怎么帮助孩子，老师在幼儿园对孩子的学习抓的紧点，您在家也多费费心，相信孩子很快就能跟上。
36 都有哪些特长班？
答：情商、思维、美术、舞蹈、绘本。
37 特长班的老师都是哪儿的？
答：都是聘请的专业教师。
38 为什么要交押金？
答：宝宝毕业或离园我们会把押金退给您，我们只是起一个制约的作用，每月1~15日交托费，有的家长没时间，到时候交不上，所以就交押金。
★发展评价——
根据园所情况不同，幼儿园会以不同方式、不同频率为每位幼儿做出较全面、客观的进行评价，评价形式主要有：
阶段性非量化评估：所有园所均在学期末对幼儿进行阶段性非量化评估。评估方式：作品分析、观察记录总结等 表现方式：实物方式，如幼儿档案袋；书面方式，如教师评语等。频率：1次/学期。
即时评价：此种方式是一种评价幼儿的更全面、客观的方式，可能发生在教育过程中的任何时候。所有园所均在不同时间、按照不同频率进行，教师根据需要对幼儿进行随机、即时的评价。评估方式：观察、作品分析、谈话等 表现方式：书面，如家长信；语言，如电话、谈话形式等。
★交费——
1）时间：每月1—15日为交纳月费时间，遇节假日顺延。
2）细节：幼儿园制定有详细的费用标准，新生家长应在幼儿入园前到财务室将各类收费标准及退费说明了解清楚。
★安全—
1）安全体系
幼儿园始终将安全问题放在工作的首位。我们对“安全”的理解是全方位的，我们会通过全面的安全保护体系来确保孩子们的安全。
2）意外事件
我们不希望此类问题的发生，但我们同时也希望每个孩子都能在万一发生紧急事件时得到及时、全面、有效的治疗。所以，当孩子出现意外事件时，我们会在发现后的第一时间与家长取得联系，视情况做出是否到医院检查的处理。
3）安全责任
对于在幼儿园发生事故造成伤害的幼儿，幼儿园承担相应的责任与义务。
●提供最为专业的医疗资源：幼儿园会根据幼儿受伤情况，协助联系最为专业和对口的医疗机构，为幼儿提供最权威的救助。
●提供必要的特殊看护：为有困难的出现意外事故的幼儿提供特殊看护。
●医疗费用：幼儿园将承担保险公司赔付以外的幼儿因意外伤害产生的所有医疗费用。
4）安全措施
幼儿园在医务室设有紧急事件备用箱，备用箱内均设有急救物品。急救物品有：退烧药、医用酒精、云南白药、创可贴、纱布、胶布、手电筒、剪刀及小型灭火器等等。备用箱内的药品、水及手电筒内电池做到适时更换，每周检查，确保有效。一旦发生紧急情况，能迅速取到，消除不安全隐患。
★接送——
遵守幼儿园的作息时间，使幼儿养成良好的生活习惯，对幼儿的身心发展极为重要。
1）接送时间
入园时间： 7：00— 8：00（8：00为幼儿园早餐时间）
离园时间：17：00—18：30
2）延时接送
家长不能按时接幼儿时请务必打电话与教师说明情况，我们会针对性的做孩子的工作，以免孩子情绪不稳定。
3）提前离园
如果没有特殊情况，请您严格按照接送时间接送幼儿。如果家长需提前接幼儿离园，请事先与幼儿园联系，由教师将幼儿带出，家长在门厅等候，以免影响正常的教学生活秩序以及其他幼儿的情绪。
4）代接幼儿
如请其他人代接幼儿，幼儿的父母或监护人要提前与幼儿园联系，经幼儿园核实后方可接走幼儿，否则一律不准代接。
5）接送秩序
在接送幼儿时，请家长不要对其他幼儿或家长进行申斥指责，如有意见请向园长办公室或班级老师反映情况。
接幼儿的家长请照顾好自己的孩子，避免幼儿自己在园内奔跑打闹，以免发生危险。